ENTRE CUIDAR E ADOECER

O PARADOXO DA SAÚDE MENTAL NA FORMAÇÃO MÉDICA

Autores

  • Joais Alexandre da Silva FILHO Afya Faculdade Redenção
  • Moisés de Sousa VELOSO Afya Faculdade Redenção
  • Wanildo de Figueiredo de SOUSA Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS

Palavras-chave:

Saúde mental, Estudantes, Medicina

Resumo

A saúde mental configura-se como uma harmonia entre o gerenciamento emocional e relações interpessoais dentro do contexto de cada indivíduo. O estudante de medicina tem um contexto que, na maioria das vezes, é desafiante para a manutenção da integridade mental, pois é cercado de carga horária extenuante, gerando menos tempo livre para socializações e favorecendo a solidão. Sendo assim, objetivou-se compreender a relação paradoxal entre os estudantes de Medicina e o favorecimento ao adoecimento mental deles. Como metodologia, realizou-se uma revisão bibliográfica do tipo narrativa, com buscas em três bases de dados, sendo elas: BVS, PUBMED e NATURE, no intervalo temporal de 2018 a 2023, sendo excluídos os artigos encontrados em anos anteriores aos filtrados. Por conseguinte, diante do fato de que o ambiente acadêmico é extremamente competitivo, sabe-se que isso gera uma autocobrança recorrente para o estudante estar em constante produtividade. Além disso, há a questão da inteligência emocional que não é uma habilidade comum a todos, ou seja, isso torna o processo em busca da saúde mental mais paradoxal, porque se percebe a incongruência entre ser estudante de Medicina e, em contrapartida, perder a sua própria saúde mental, muitas vezes, por falta de recursos intrínsecos, mas também pela falta de incentivo institucional.

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Publicado

2025-12-17

Como Citar

da Silva FILHO, J. A., de Sousa VELOSO, M., & de Figueiredo de SOUSA, W. (2025). ENTRE CUIDAR E ADOECER: O PARADOXO DA SAÚDE MENTAL NA FORMAÇÃO MÉDICA. Saber Científico (1982-792X), 14(1), 1–9. Recuperado de https://saolucas.emnuvens.com.br/resc/article/view/2992

Edição

Seção

Artigos Originais